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李夫人退出去，开始上课。
过一会儿，郑恭寅也来了。他是对向小强的军事课大感兴趣，也一定要来跟着听。
向小强微微摇头：
南明的领土内大都是山地和丘陵，少量的平原也都是水网密集，适合坦克作战的地方很少。所以传统上，大明就不太重视坦克，自产的坦克性能还不错，但数量上只有清军的半数。清军一旦过江，就要马上面临这个问题：怎样以少胜多？
“这也是陛下聪明，学什么都很有悟性，尤其是对军事很有天分，所以才适合这种灵活的讲法。其实这种讲法虽不枯燥，但是普通的学生一般是听不懂的，他们脑子太慢了，跟不上。所以也只有在陛下这里，臣才能讲的这么畅快。”
朱佑榕看来对军事课还挺重视，特地安排在上午的黄金时间，9点半到11点。向小强早到了半个小时，坐在那儿和朱佑榕的乳母李夫人聊了一会儿，原来朱佑榕的一天还是很繁忙的，安排了满当当的课程。早上起来先要练字，临虞世南的《孔子庙堂碑》，工工整整的三百个正楷，这是十几年的基本功，不能断的。……然后上午是学外文，由于她的英文、法文已经到家了，现在在学俄语和荷兰语。……然后应该是舞蹈课的，因为华尔兹跳得已经非常好了，正在学欧洲宫廷的小步舞。但现在这块时间让给军事课了，就暂时去掉了。……至于下午，还要学习传统经史子集、各国历史、数学、音乐……晚上时间才可以自由支配。
因为要给朱佑榕准备讲课，向小强把人民卫队的事务完全下放给手下几个干将，好在虽然繁忙，也都是些扩编、训练之类，没什么难以决策的东西。他自己这两天完全泡在陆军大学校的图书馆里，把认为用得着的书都翻出来看了。他在前世就看过不少军事著作，比较有思想准备的，现在系统的梳理一下，还是感叹军迷和军人的巨大差别。很多书都太深了，根本看不懂，而且还有不少原文书，德文的、英文的、俄文的，不少学员都在那里看。
“为什么？”
向小强笑道：
然后向小强在“大炮（进攻）——碉堡（防御）——步兵（机动）”这三样的中间，重重写下了：“坦克”两个大字。
“玩石头、剪刀、布，关键就在于你要跟对方同时出招，不知道对方会出什么，因此输赢难料。如果让对方先出，你后出，那会怎么样？”
好在一些必读的军事名著，比如克劳塞维兹的《战争论》、约米尼的《战争艺术概论》等他在前世都看过了。而且这两本书虽说是学军事的必读书，但都是以拿破仑战争为研讨内容的，向小强觉得，除了里面的一些战略、政治层面的精神外，大多数的内容都落伍了，属于军事八股文，作为基础用用还是可以。
“比它厉害的大炮多的是。”
“很好，”向小强笑道，“坦克的重要性，各国认识到的都比较早，这些道理他们也都知道。他们都在不断改进自己的坦克，不断给自己的陆军装备坦克。作为几百万平方公里土地、近亿人口的大国，我们大明在这方面应该说不算很强。我们的坦克只有几百辆，大部分都是二十吨以下的轻型坦克，中型坦克很少，几乎没有重型坦克。……那这就带来一个问题，就是我们有坦克，人家也有坦克，而且可能比我们的还多、还好。这又该怎么办呢？”
“不错，是坦克。……那么谁能告诉我，为什么坦克是最厉害的陆战武器呢？”
听到这向小强已经是相当同情了，这好像就是后世“素质教育”下的小学生一样。怪不得前段时间躲到昌平侯府，不肯回宫。那里不用上这么多课啊。
向小强这么煞有介事地一说，朱佑榕也很高兴，也认为自己的确对军事很有天分。郑恭寅得到了外甥女的赞赏，也是很高兴。朱佑榕夸赞向小强，那就是在夸赞他，因为向小强是他找来的。但是收益最大的还是向小强。很显然，朱佑榕对他很满意，他又帮郑恭寅涨足了面子，也得到了郑恭寅的感激。
“碉堡，不管是钢堡还是水泥堡，都披着厚厚的铠甲，不要说子弹，口径小的炮弹都难以撼动。它内部的人员和武器都可以得到很好的保护。但陛下说说，它的缺点是什么？”
朱佑榕整理好了，抬头望了一圈，眯着眼睛笑道：
不过向小强这句话真不是恭维。作为一个毫无军事基础的人，一个一战后阵地战思想时代的人，特别还是一个女孩子，能两次准确地突破问题的中心，很不简单。向小强越来越喜欢这个学生了。看来朱佑榕不单是个娇生惯养的乖宝宝，还是个悟性很高的学习者。
“小向讲的课，真是超出陆军部和陆大那些退休老朽十倍不止。那些人，上来就跟你讲要怎么样要怎么样，却从不讲为什么怎么样。既听不懂，也记不住。但再一听小向讲的，几句话，复杂的道理就印在你脑子里了。啧啧，真是不一样。榕榕怎么样，舅舅没找错人吧？”
“列车炮，效果大家都看到了。怎么样呢？”
“那么……子弹打不透？”
向小强摇摇头，朱佑榕真可怜啊，连休息的时间也没有，一堂接着一堂。放心吧，我会让你这一堂课充分放松的。
“不错，侯爷一语道破：占了主动，赢定了。坦克火炮的威力比不上炮兵的火炮，坦克的防护比不上碉堡的防护，坦克的速度虽然强于步兵，但通行能力、适应性皆不如之。但坦克与之交战，却占尽主动。就是因为坦克不但有炮、有装甲，还有极强的机动性。打由我，走亦由我。可以根据对方的特点强弱，决定是打还是走，从何处打，从何处走。
朱佑榕眼光一动，说道：
朱佑榕脸上露出开心的微笑，郑恭寅也望着外甥女，喜不自胜，好像比说自己聪明还高兴。向小强都不禁怀疑，这老狐狸不会是连续说错，好衬托朱佑榕聪明，哄她开心吧？
“这个问题，也是给陛下留的课后作业。陛下课后可以想一想，第一，坦克既然不是‘有机枪和火炮的、能开动的钢铁碉堡’，那么，它是什么？第二，这样一种有着良好机动性和突破能力的兵器，究竟应该怎样使用？第三，我们有坦克，敌人也有坦克，而且比我们还多。我们应该怎样更有效率的使用坦克，做到以少胜多？呵呵，陛下可以结合我们讲过的坦克的特点，展开想象力，天马行空都可以，不必有什么羁绊。可以多想几种答案，互相比较一下。重要的是一定要自己想，不要去看参考书，得出自己的答案以前，不要被别人的所谓‘专业意见’先占据头脑。”
一见“战”的前边加上了“闪电”二字，朱佑榕和郑恭寅的兴趣都被提上来了。用闪电怎么打仗？
“哦，我明白了，”朱佑榕盯着这两个字，兴致勃勃地道，“这三种的优势，坦克兼而有之。既有火炮的攻击力，又有碉堡的防御力，还像步兵一样能够机动。因此，它是最厉害的。”
“朕记下了。”
……
过了片刻，朱佑榕盯着向小强，试探着说道：
“坦克亦是如此。它的重心在于三个字：机动性。坦克的一切优势都是机动性带来的。没有机动性，坦克这种火力不如大炮、防御不如碉堡的东西一无是处。但是有了机动性，坦克可以追击目标，逃离危险。运用坦克作战，必须将机动性发挥至极致。因为，机动性，是坦克作战的灵魂。机动作战，也是未来陆地战争的灵魂。这一点，陛下务必牢记在心。”
啪啪几下，粉笔在书房黑板上写下了三个大字：
朱佑榕呵呵笑道：
“陛下，哦，还有侯爷，请你们回答我，”向小强扔下粉笔，拍拍手，“陆上最厉害的武器是什么？”
“坦克能移动？”
“应该加紧生产坦克。”
鉴于是第一堂课，向小强不打算讲那些最基础、最枯燥的东西，建制、军种什么的。他要在第一堂课就牢牢给朱佑榕树立一种先进的军事观念。
……
“正确！”向小强满意地一敲黑板，飞快写下“机动”二字，“坦克能移动，这是它最大的特点，也是最大的优势！在军事上，我们叫做‘机动’。……陛下，您真的很聪明。”
“向大人既然已身为帝师，陛下当然要以‘师’称之。给陛下上课的每一位帝师，包括刚才那位白俄老师，陛下都是以‘师’称之的，向大人自然也在此例。”
向小强皱皱眉头，笑道：
郑恭寅乐得合不拢嘴，笑道：
“很好！”向小强击掌赞叹，转身飞快写上“使用效率”四个字，然后笑道，“陛下虽是女子，但对军事真的是天赋过人。当年臣的教官也这么问过臣，臣可是答不上来的。”
“加紧生产，力图在数量上超过对方，是个好主意，不过要很长时间。而且，我们会加紧生产，人家也会加紧生产。清虏的坦克原本就比我们多得多，能生产坦克的工厂也比我们多，他们的钢铁和煤炭也比我们多。仅仅把希望寄托在数量上压倒对方，我觉得以陛下您的聪慧，应该能想出更好的办法。”
向小强吓一大跳，刚要说“这怎么敢当”，李夫人笑道：
开玩笑，向小强这已经讲的东西，就够前卫的了。要是朱佑榕再去咨询那些“老朽”，非被他们批得体无完肤不可。一定要朱佑榕自己得出答案。以她的聪明，再加上今天讲的东西已经印在她脑子里了，她八成会得出正确答案的。一旦“坦克应该集中使用、大纵深突击”这个道理被她自己想出来，别人就不容易抹杀了。
就目前长江防线的炮战看来，效果真不怎么样。
向小强讲了一会儿海战，潜移默化地让朱佑榕“自己悟出”：制海权要靠制空权来保证，就点到为止，不再深入了，又留了两个问题让她课后去想，然后话锋一转，又讲起空中力量，讲到航空兵除空战外的重要任务：配合地面、海上协同作战，又讲了很有前途的俯冲轰炸机。他结合实际，指出对付清军列车炮那种目标，水平轰炸机不行，要靠俯冲轰炸机。从而进一步得出：有效的配合地面、海面作战，主要靠俯冲轰炸机。然后，他又很前卫地引出了“强击机”的概念……
御书房里，朱佑榕正整理着几张笔记，一边皱着眉头，嘴里反复嘟囔着几句俄语。
“那她会不跟我玩。”
郑恭寅又猜道。
“陛下只说对了一半。并不单是三种优势‘兼而有之’，更重要的是三种优势‘灵活运用’。陛下可玩过石头剪刀布么？”
朱佑榕凝视着他，点点头，郑重地道：
“不就是这样吗？要不还怎么办？”
未来战争乃是重中之重。是决定大明帝国能否战胜满清、大明军队能否走在世界前列的问题。
“那就占了主动，赢定了。”
充了两天电，第三天上午，向小强夹着教材，信心满满地坐车进皇宫，给陛下讲课了。
朱佑榕微微一笑，点点头。... -->>
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