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nbsp; 徐锡麟从人民党这里套来的知识都是表面上的知识，对于“校射”的意义他更不可能很清楚。而且“校射”是配合步兵班排战术，如果没有纵队进攻训练，而是窝成一团集团对射，“校射”的重要性更是大打折扣。有这种功夫搞这种细活，还不如多练练投掷炸弹来的更有效率。
收回了自己的胡思乱想，徐水生把注意力拉回到现实面对的问题。由于平素里表现不错，徐锡麟把日常工作交给徐水生来管理。处理完了手头的事情，徐水生前往汇报。在徐锡麟门口，他听到屋里正在争论，却听一个女子的声音问道：“若是洋人出兵了怎么办？”
人民党就安排他们等下一轮船队一起走，停留期间与人民党接触较多，徐水生惊恐之心渐去，对人民党倒有了兴趣。他本来就算是比较破落的小商人，自然希望能够傍上大势力。一来二去，徐水生表示自己愿意在根据地干。那时候根据地缺人，既然徐水生自己要求，能写会算的徐水生就被征召了。
步枪对与光复会来说是很宝贵的装备，这还没打仗就损坏了枪械，让根本没有后勤保养概念的光复会干部大为心痛。好不容易把枪支安装好，又掉换了新枪支。后勤部门干部用可怜巴巴的语气哀求道：“徐先生，您可别给我们添乱了。求您了。”
据说那个去邯郸学走路姿态的人，没有能学成邯郸人优雅的走路姿势，反倒连自己以前怎么走路都给忘记了，最后不得不爬回家。以“武器拆卸”这个训练，人民党的训练目的很明确，首先让大家知道枪支的构造，以及射击原理。在步枪射击时遇到了问题的时候，能够迅速排除故障，继续投入战斗。步枪发生故障在这年头很寻常，掌握了这等技术很必要，徐锡麟对此深以为然。
第一个把“校射”概念带进军队的，却是加入“保险团”的几个“炮手”。身为以打枪为谋生手段的“炮手”，他们虽然没有理论知识，却知道如果没有充分的“校射”，就根本不知道自己的子弹能“歪到哪里”。这些“炮手”们打枪可不是单纯靠瞄准，他们能够根据手里头枪支的不同来调整瞄准的角度。
如果不能继续进行枪支拆卸，接着的“试枪校射”训练自然不可能顺利进行。徐锡麟曾经向陈克请教过一个问题，如何能把枪打准。作为兵力处于弱势的一方，徐锡麟很希望“每一颗子弹消灭一个敌人”。陈克就谈起了“试枪”。原本陈克也不懂这些，陈克一度认为保养就是擦枪，上油，防止枪膛进灰进沙。虽然知道枪管里头的来福线，但是陈克对保养的认识中完全没有“校射”。
虽然提出了很正经的建议，但徐水生心里头是颇为复杂的。徐水生是人民党的人，他原本在安徽做买卖，第一次安庆战役期间，因为一些原因被当作满清官吏被强行带回根据地。经过甄别，发现抓错人了。于是发放路费和干粮让他回家。这种“仁义”在这时代就未免太惊世骇俗了，徐水生一开始犹入漏网之鱼，结果在灾区走了三天，却发现靠自己根本走不出去。干粮虽然还有，可灾区里头有钱也买不到吃的。情急之下，徐水生又跑回凤台县，壮着胆子请求能不能跟着人民党的船队回浙江。
陶成章并不是一个小肚鸡肠的人，既然把光复军的敢死队交给徐锡麟，他也不玩什么小花样。徐锡麟更是如此，既然想说的话都已经说过，到了该血战的时候，徐锡麟一点都不想废话。
在安徽考察的时候，徐锡麟等人也考察过工农革命军。那时候徐锡麟真的是大开眼界，从队列行进这些基本功，到武器装卸保养，更高级的则是射击、投弹，工农革命军的军事素养让徐锡麟对军队如何作战认识有了极大的直观认知。等徐锡麟真的想把这些宝贵的知识传授给敢死队，他就突然明白了一个成语，“邯郸学步”。
当然了，作为敢死队，在面临高得多的风险的同时，也享受着更多的特权。例如装备上，敢死队除了人手一支制式长枪之外，军官还有短枪。炸弹供应也是有限提供给敢死队。普通建制内的光复军则只有长枪。至于后来赶去的光复会成员发展带领的部队，每支部队给与一定数量的枪支。其他附庸而来的部队，光复会就只有口头安抚，以及提供粮食的支持了。
经历了这次训练之后，光复会的敢死队消耗了极大的精力，却没能普遍的提高战斗水平。同志们都感到极大疲惫，精神头反倒不如训练之前。无奈之下，徐锡麟接受了干部徐水生的建议，暂停训练，让敢死队全面彻底的休息。
与此同时，人民党的情报机构靠徐水生这条内线得到了大量光复会内部消息。
懂枪械安装的人本来就不多，若是徐锡麟再一意孤行进行这种危险的训练，这部分人员光给徐锡麟擦屁股就能累死。看着这些人员哀求的目光，徐锡麟不得不答应了他们的请求。