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姜述道：“小子拙见，谢诸位不吝指教之恩德。”
灵帝心思转动，明白赵忠提起青州神童，并非为其讨要好处，而是想族灭其家。灵帝问道赵忠青州神童有何仇人，赵忠早就有所准备，不去回答此事是真是假，只是建议灵帝允许他派人打听。其间对答，虽是廖廖数语，却是各自动了不少心思，姜述的小命在两人交谈之时摇摇摆摆，倘若灵帝一个不慎，被赵忠糊弄过去，轻易发话诛族，姜述在这个世上，落荒而逃就成了唯一宿命。
孔融点头道：“此书必为天下人造福，本官即刻上书，明日使人送去朝廷，让朝廷下诏，将此书抄录传达天下郡县，以为天下启蒙教材。”孔融此语，实含私心，其名列于经书之上，自然想让此书得到朝廷诏书而为天下学童启蒙教材，孔融则成了圣人之后孔家又一个千古流芳的人物。
姜述接过《三字经》，当厅朗读起来。《三字经》本为其所撰，近日费了不少脑筋，编得朗朗上口，加上尚未变声，更让人感觉此确为蒙童的绝佳教材。
幸亏灵帝刚刚激|情过后，心底清明，明白涂高一说九成九是假。灵帝罕见得费心琢磨一会，便将赵忠的心思瞅得明明白白，若让赵忠派人调查，最终结果不言而喻，不出意外必会按照赵忠意愿禀报上来。
十常待本是阉人，身份低贱，本身又无后代，不会对皇家产生真正的威胁，又唯皇帝之命行事，应该说是皇帝的代言人。十常侍之所以权势滔天，是因为灵帝政治斗争不断取得胜利，因而分出不少权力移到内宫。灵帝视张让、赵忠等常侍为臂助，实是无奈之举，若非被士人集团逼得无路可走，又怎会出现如此怪现象？
孔融阅至“融四岁，能让梨”此句，不由笑道：“此书字字珠矶，只是将本官少年丑事写入其中，却有些不伦不类。”此书一出，必为后世童子启蒙之书，孔融能名列其中，为名传千古之美事，嘴上如此说话，欢喜之色却已洋溢脸上。
辛评心中稍安，道：“小友稍候，老夫立即去书写辛家贤人事迹，请小友将辛家列入书中，辛家上下定会深感大德。”
辛评叹道：“原本以为少年或有聪慧者，却不料竟有这般天才，小小年纪见识如此老辣独到，让人叹服。”
辛评闻言，顾不得面子，疾趋到姜述身边，施礼道：“听闻此书尚未定稿，未知我辛家能否名列其上？”
孔融笑道：“当初郑玄先生也在，此稿是其弟子孙乾整理。”
姜述答道：“多谢大人挂念，代家堂问大人安。”
姜述解释道：“此书全文应是一千零八十字，因小子家中藏书不全，因此缺少事迹，故而其间留有三十行，计一百八十字容后面补上。小子近期将去拜访相关世家，选其警醒世人之事例，斟酌以后丰富其中。”
古代文人最重名节，姜述所改又是刻意而为，在座诸位都是名士，或是其祖上、或是其叔伯、或是其师友列名书中，一时间除了数人无关联之外，其余众人纷纷上前，争先恐后要求抄录。
姜述道：“小子不敢，因为《三字经》成书，特来请太守指教。”说完，姜述将一个包裹交给孔融。
从历史记载认真分析后还原真相，才能得出灵帝并非庸人的判断。赵忠为灵帝重用，倚之与朝臣对抗，又岂是易与之辈？赵忠了解灵帝性格，提及这件事情之时，不断观察灵帝神色，却不敢轻下断语。
众人纷纷附合，不吝赞美之语。
姜述连忙谦道：“小子多谢太守大人抬爱，实则才学与大人相比，无地自容也。”
姜述笑道：“大人如此美德，当得儿童启蒙的最佳案例之一。大人且看下去，后面还附有讲义。”
孔融府上此时高朋满座，二十余位骚客文人汇聚一堂，正在高谈阔论。河北名士辛评此次受邀来北海小住，昨晚刚到，孔融今日辞了公务在家陪同。辛评闻听孔融讲述姜述论道一事，口中不言，眼中却露出不信之意，孔融也不多言，让书童取来文稿，让辛评过目。
孔融仔细读完，道：“果然是好书，此天下蒙童之最佳选择。为何其中空有数十行？”
孔融笑道：“方才与众人谈起小友论道，众人皆受益匪浅。”
孔融道：“此次前来，莫非又有大作问世？”
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