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孔颖达听了，就将凡例细审了一过。再听卢鸿讲其中的数位进制、公式定理以及各类推算方法，观看各类图表，越听越是心惊，自己翻看了一半时，忽然掩卷，半晌无语。
还未说话，却见身后闻讯而来的管家与一个下人，抱了两大堆各色名刺宴贴来，足足有几十份。这时再看看祖述面上焦急等待的神情，卢鸿心下才有些明白了。
※※※
现在卢鸿绝对敢说，太极书院数学院中的讲学和学生，随便拿一个出来，到国子监的算学馆中，也能算得上顶尖的人物。只是这些人被卢鸿提出的方程式、平面几何之类的新知识迷得入了神。一个个大有成为数字呆子的可能性，天天在一起扎堆讨论公式定理。数学院中几个讲学，更声称要写出一部前无古人的《数学典》来，让天下学数之人，都要叹为观止。
其后卢鸿提出了数理的几个非常重要的概念，公式与定理。
中国古代数学，对于公式和定理的总结推导，并不是十分重视。虽然卢鸿在书中提出的公式及定理，都是非常简单的，但这种研究数学的方法，引起了太极书院几名精于算学的讲学以及学子的极大兴趣。为此，在太极书院中，专门成立了一个研究数学的组织，名为数学院。在卢鸿的建议下，几乎将目前各类算经中的难题，一一通过公式、定理的研究，推演出正确的解题思路来。这几年来，已经是颇有成果。
孔颖达听了不由也乐了，打量了卢鸿几眼，心说早有所闻，自己这个便宜徒弟事上算得极精，点子多多，从来不肯吃亏。今天商量这几件事，自己一有难题，卢鸿总有解决之道。表面看来，公平无比，让人无可指摘。但细算下来，总是可着他卢家合适，再没便宜让别人占了去。
孔颖达道：“数学若说完备精深，岂有尽头。以为师看来，你这套书，便要早早出版才是，也让天下数理学人，共习书中研究方法。若说销量有限一事，也无须担心。朝廷开科取士，数算也是颇为重要。明日为师便与国子监中同仁共义，上奏请将你这卷新算学，订为新进算书，由朝廷刊定推广，想来不致有何难处。”
孔颖达摇了摇头道：“算了算了，就依你便是。这算数竞赛之事，老夫明天便同你的大作一事公同奏明施行。这几日你先休息一下，估计也少不了雅会宴请，应酬之时切勿太过，小心谨慎才是。”
卢鸿此法，明明是要让太极书院数学院，压国子监算学馆一头。自己不出面，却要自己的学生来打擂台。但此法光明正大，又不碍着个人的颜面，想来那马嘉运，也没有话说。
卢鸿“嘿嘿”笑着道：“这倒也不妨。现下其他世家，也纷纷仿效，兴建书院。不如此次竞赛，便全邀各书院参加，每家一支队伍，限定人数，集体对抗。估计算学馆再不济，也不至于成绩太差吧。如果师尊还觉得不好交差，不如便定下规矩，凡此次参赛中成绩突出者，便聘入算学馆为助教。一来为朝廷发掘了人材，二来胜者也成了算学馆的人，也就没什么过不去的了。”
卢鸿见了，连忙解释道：“恩师有所不知，这其中的符号，乃是学生在研习数理时，为了方便标记而用的。在书册之中，专有凡例。”说罢便一一讲给孔颖达。
卢鸿的心思，孔颖达自然明白。想来卢鸿对于太极书院的数学院，必然是颇有自信，才有此议。孔颖达现为国子祭酒，若是算学馆胜了自然有面子，就算是败了，卢鸿也是自己的学生，也不算丢脸面。此法不只可光大卢鸿新算学，也免去私下受人指摘、挑战的麻烦，公平公正，倒也是个方法。
其实卢鸿这话只说了一半。他本意是将这《格物论》中的知识，当作太极书院中培养学生的法宝。更深一点的知识，除了数学院中研究外，也就是观岚阁中几个精英能够知晓，自然不会拿出来献宝的。这次卢鸿带来的书中，主要都是基础知识，如数学中方程式等内容，都未曾包括。
《易》颇重数理，其本身便是二进制的数字排列，以阳阴二爻的形式表现出来。不妨可以认为，《易经》事实上，就是要以数学的方式，来演算天地阴阳世间万物的变化。
孔颖达边听卢鸿讲解这卷算... -->>
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